初中化学教学中应注意对知识点的归纳总结

新课改大纲倡导学生发挥其主动性,创新性。但新课程并非要淡化"知识和技能",对知识点的适时总结也是一种创新。当然化学教学是一个动态过程,对知识点的把握要与生活实际相联系,方可做到学以致用,但做到准确记忆,归纳总结是学好化学的基础。