谈生活情境在初中道德与法治课堂中的应用

道德与法治是我国九年义务教育中的一门基本学科,初中是建立学生道德与法治观念的关键时期,因此,这个时候就需要家长、教师以及学校共同引导学生对道德与法治的深入了解。其中,情境教学模式是一种利用生活情境激发学生的学习兴趣,在教学中可以突破诸多难题,促进道德与法治教学有效开展的一种实用性极强的教学方法。