|
|||||
|
|
| HPS理念下培养学生物理核心素养的教学策略初探——以“电流的磁场”教学为例 | |
| 引用本文： | 陆亚东.HPS理念下培养学生物理核心素养的教学策略初探——以“电流的磁场”教学为例[J].物理教学,2020(4):76-78. |
| 作者姓名： | 陆亚东 |
| 作者单位： | 南通市北城中学 |
| 基金项目： | 江苏省南通市十三五规划课题“‘HPS’融入初中物理教学的实践研究”的研究成果之一(项目编号:NT2016-236). |
| 摘 要： | 以HPS理念指导物理学科教学策略是在物理课堂教学中,利用合适的教学策略,以物理知识、物理规律的得出、发展的历史过程为基础,深度挖掘培养学生的物理核心素养,有机融合历史学、社会学以及哲学等多方面的内容,使物理课堂不仅有理论、有实践,还有故事和方法,同时充满着人文关怀和科学精神。 |
| 关 键 词： | HPS 核心素养 教学策略 教学实例 |
A study on the teaching strategy of cultivating students’core qualities using the HPS concept |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |