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从“个”到“类”:小学信息技术导学案分类与应用
作者单位:
;1.苏州市吴江区北门小学
摘 要:
<正>导学案作为一种辅助教学手段应用于小学信息技术课堂教学模式,以实际教与学的需要为依据,设计的导学案一般以课时为单位,一课一案。虽说导学案有基本的构成要素,但是对不同学段、不同知识类型来说,是有具体呈现形式的。我们根据导学案载体模式的不同,结合不同课型,将导学案从"个"到"类",分为三种:一是纸质文字打印模式的导学案,二是电子文档共享模式的导学案,三是专题学习网站模式的导学案。
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