|
|||||
|
|
| 小学数学课堂教学的四个“追求” | |
| 作者单位： | ;1.阜宁师范学校附属小学 |
| 摘 要： | <正>《数学课程标准(2011年版)》指出:"数学教学活动,特别是课堂教学应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维;要注重培养学生良好的数学学习习惯,使学生掌握恰当的数学学习方法。"为了落实这个明确而具体的要求,笔者认为小学数学课堂教学应体现四个"追求"。一、营造轻松、有序氛围,追求和谐课堂和谐的课堂应具有轻松的教学氛围。课堂应该是轻松的、民主的,教师充 |
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |