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《东方文明--筷子》教学设计
引用本文:黄燕.《东方文明--筷子》教学设计[J].小学语文,2009(3):38-39.
作者姓名:黄燕
作者单位:香港青年协会李兆基小学
摘    要:【教学背景】 1.学生已熟读课文内容。2.学生已知道这是一篇说明文。3.学生已略懂通过阅读概括出文章重点,并归纳成脑图。

关 键 词:教学设计  东方文明  筷子  教学背景  课文内容  学生  说明文  熟读
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