| 幼儿教师的"反思性教学"探微 |
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| 引用本文： | 林菁. 幼儿教师的"反思性教学"探微[J]. 福建师范大学学报(哲学社会科学版), 2004, 0(3): 140-144 |
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| 作者姓名： | 林菁 |
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| 作者单位： | 福建师范大学教育科学与技术学院,福建福州,350007 |
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| 摘 要： | 幼儿教师的专业成长 ,是近年来教师教育领域一个日益受到人们关注的重要课题 ,也是目前国际上教师教育发展的重要趋势。促进幼儿教师专业成长的途径很多 ,其中最重要的途径是“反思性教学”。本文从幼儿教育的角度 ,对“反思性教学”的功能、方式、内容等方面进行阐述 ,并对如何提高幼儿教师反思性教学能力进行了浅微的探讨。
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| 关 键 词： | 幼儿教师 反思性教学 专业成长 |
| 文章编号： | 1000-5285(2004)03-0140-05 |
| 修稿时间： | 2004-01-05 |
A Research on "Reflective Teaching" in Preschool |
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| LIN Jing. A Research on "Reflective Teaching" in Preschool[J]. Journal of Fujian Normal University(Philosophy and Social Sciences Edtion), 2004, 0(3): 140-144 |
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| Authors: | LIN Jing |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | teachers in preschool Reflective teaching Professional development |
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