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| 巧妙过渡融会贯诵 | |
| 作者姓名： | 张俊 |
| 作者单位： | 江苏省金坛市华罗庚实验学校,213200 |
| 摘 要： | 一堂好课必然是一个有机的艺术整体,必须处理好各教学内容以及教学环节之间的衔接,使整个教学浑然一体,给师生以美的享受,这就要求我们必须做好科学探究活动的衔接与过渡。 |
| 关 键 词： | 科学探究活动 教学环节 教学内容 |
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