人文科学范畴下的语文知识与语文教学

语文知识、语文行为知识以及语文作品知识是一个本体的三种面相，这三种面相构成一个有机整体。以语文作品和语文行为为例，这些作品为我们展现了一种知识，这种知识无法抽象去把握，即经验性把握，但是却能够让我们感受到一种普遍客观（语文知识），即能够把它的所有客观性通过特殊性展示在我们面前。而我们的语文行为必须以最强烈与壮阔的生命去浸润这些客观内容。