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| 地理"超课堂"教学初探--以"交通运输网中的线"教学为例 | |
| 作者姓名： | 余勇 |
| 作者单位： | 浙江省宁波市镇海中学,315200 |
| 摘 要： | 一、地理“超课堂”教学的基本流程课堂和网络结合的“超课堂”教学,立足于常规课堂教学,依靠网络优化传统教学系统的各个要素,解决传统课堂教学在教学资源、异步交流、多信道交互、学生主体性发挥等方面存在的缺陷。网络技术全面介入备课、课堂教学实施和课后练习这三个主要教 |
| 关 键 词： | 传统课堂教学 交通运输网 学生主体性 地理 网络优化 异步教学 协作式学习 教学系统 教学资源 网络技术 |
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