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| 充分发挥学生在荣辱观教育中的主体作用 | |
| 引用本文： | 王金毫.充分发挥学生在荣辱观教育中的主体作用[J].交通职业教育,2006(3):27-28,43. |
| 作者姓名： | 王金毫 |
| 作者单位： | 江苏省无锡交通高等职业技术学校,江苏无锡214151 |
| 摘 要： | 以人为本是人全面发展的必然要求。作为担负培养中国特色社会主义建设者重任的职业学校，以人为本就是要把切实维护学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，不仅要让学生树立正确的世界观、人生观和价值观，而且要让学生树立正确的荣辱观，为促进学生全面发展健康成长创造条件。 |
| 关 键 词： | 学生全面发展 荣辱观 主体作用 中国特色社会主义建设者 以人为本 人全面发展 必然要求 职业学校 创造条件 落脚点 |
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