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| 培养学生创新意识的实践与思考 | |
| 作者姓名： | 施越男 |
| 作者单位： | 江苏省启东市南苑小学 |
| 摘 要： | 江泽民同志曾经指出:创新是一个民族进步的灵魂.这就给我们教育工作者指明了方向.我们在教学过程中要依据学生的认识水平和年龄特征来设计问题,问题要具有开放性和探索性,充分发挥学生的创造性,给学生提供自主探索的机会,发扬民主,鼓励学生参与学习的全过程.让学生在观察、猜测、操作、交流、讨论、分析、整理和归纳的过程中,理解概念的形成和结论的获得以及所学知识的应用.通过教学活动,逐步培养学生初步的探索和解决问题的能力,培养学生的创新意识.本人自参加工作以来一直从事小学数学教学工作,今年所任教的是四年级,四年级学生对新鲜事物很敏感, |
| 关 键 词： | 学生学习 全过程 解决问题 培养学生 创新思维能力 教学过程 学生参与 自主探索 理解概念 小学数学 |
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