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| 立足能力培养 促进创新学习 | |
| 引用本文： | 王老实 ,江振霞.立足能力培养 促进创新学习[J].教育文汇,2002(4). |
| 作者姓名： | 王老实 江振霞 |
| 摘 要： | 时下倡导的创新学习是对传统学法优势的继承和发扬,又是对传统学习效果的发掘和修正。实践证明,要想激发学生创新学习的激情,优化创新学习过程,提升创新学习质量,必须致力于培养学生以下几种能力。一、质疑能力古人云:“学须有疑,小疑则小进,大疑则大进。”疑处能启思,疑处 |
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