基于Jigsaw教学法的环境学科实验教学实践 |
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引用本文: | 刘佳,沈洪,盛力,唐贤春,施鼎方,徐竟成,黄翔峰.基于Jigsaw教学法的环境学科实验教学实践[J].实验技术与管理,2018(9). |
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作者姓名: | 刘佳 沈洪 盛力 唐贤春 施鼎方 徐竟成 黄翔峰 |
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作者单位: | 同济大学环境科学与工程学院环境科学与工程国家实验教学示范中心 |
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摘 要: | 以污水处理厂剩余污泥厌氧消化工艺改善为背景,设计了热处理、碱处理和热碱联用对剩余污泥减量化的实验。实验教学形式采用Jigsaw合作式学习模式,使其融于实验理论及背景学习、实验内容设计以及实验结果讨论的环节中,通过增强学生的参与度和师生互动,激发了学生的学习兴趣,巩固了学生的理论知识和操作技能,提升了学生的自学能力、协作能力和研究能力。
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