基于创新实践的探究性学习模式环境设计的思考 |
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引用本文: | 高淑贞,胡亮,蔡印,王守佳,付坤,刘冬宇.基于创新实践的探究性学习模式环境设计的思考[J].实验技术与管理,2018(5). |
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作者姓名: | 高淑贞 胡亮 蔡印 王守佳 付坤 刘冬宇 |
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作者单位: | 吉林大学教务处 |
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摘 要: | 高等学校实践教学改革的重要任务之一,是推进大学生基于项目的探究性学习。鉴于探究性学习模式有利于培养学生创新精神与创新能力的特点,设计全校探究性学习环境,重新考虑教什么、怎样教、怎样评价的问题,探索建立相应的机制、提供技术与条件支持、构建完善的保障体系,支持学生基于项目的探究性学习,培养创新精神与创新能力。
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