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简约 整合 深刻——语文课堂的三种境界
引用本文:秦志平.简约 整合 深刻——语文课堂的三种境界[J].小学教学参考,2008(15).
作者姓名:秦志平
作者单位:江苏通州市西亭小学
摘    要:晋人鲍照写过一首诗,其中有几句平白如侃的家常话,读来备感亲切:"朝出与亲辞,暮还在亲侧;弄儿床前戏,看妇机中织。"这真是一种田园般的生活,朴素得近乎完美。如果我们的语文课堂上,能力避烦琐的分析,追求简单的教学方式,让学生在自然的、整合的、延伸的课堂中学习,学生一定学得轻松快乐。

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