基于教育选择视角下的职业教育吸引力研究

教育选择是指受教育者作为教育服务的消费者参加教育机构某种类型的考试、考核、认证和分类,对教育资源的品质、类型等进行的一系列选择来获得更好的教育,以图在未来发展中进而获得较好的社会地位的过程。如果职业教育能够给社会成员一个看得见、摸得着、实实在在的好处,家长们基于理性判断有可能做出让自己的孩子接受职业教育的决策。