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| 思想政治理论课校内合作共建机制的实践与思考——以滁州职业技术学院为例 | |
| 引用本文： | 李爱红.思想政治理论课校内合作共建机制的实践与思考——以滁州职业技术学院为例[J].滁州职业技术学院学报,2012,11(1):23-25. |
| 作者姓名： | 李爱红 |
| 作者单位： | 滁州职业技术学院,安徽滁州,239000 |
| 基金项目： | 2009年安徽省教育厅思政处教学研究一般项目“高职院校思想政治理论课教学管理体制与运行机制的调查研究”研究成果之一. |
| 摘 要： | 高职院校的思政理论课建设应从学院对思政理论课的管理机制着手,在明确共同的育人目标基础上,理清思政部与学院各个职能处室的合作关系,任务分工,通过建立富有协调力和执行力的管理合作共建机制,实现思政理论课在大学生思想政治教育中的主渠道作用。 |
| 关 键 词： | 思想政治理论课 校内合作共建机制 实践 思考 |
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