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| 高中生跟着院士团队做研究 | |
| 作者姓名： | 陶小青 |
| 摘 要： | "双进入探究活动"初步探索了利用院士团队和高校培养创新后备人才的机制,使科技创新苗子在活动中被发现,在孵化中得到培育。"在高中就能跟着院士做科研,这些孩子真是让人羡慕!"2012年3月9日,在位于杨浦区的上海院士风采馆内,"杨浦区优秀高中生进入院士团队及高校开展课题探究活动",即"双进入探究活动"结业汇报 |
| 关 键 词： | 高中生 探究活动 团队 后备人才 院士 初步探索 科技创新 课题研究 杨浦区 培养创新 |
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