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| 个人课题：校本教研的有效载体 | |
| 引用本文： | 邓雪霞.个人课题：校本教研的有效载体[J].江苏教育研究,2007(4):34-35. |
| 作者姓名： | 邓雪霞 |
| 作者单位： | 南京市小西湖小学 210006 |
| 摘 要： | 校本教研和个人课题都不是什么新鲜名词,在课程改革深入推进的今天,校本教研和教师个人课题的研究广泛开展。然而让我们扪心自问,校本教研做得"校本"吗?个人课题做得"个人"吗?恐怕答案是多样的。正因为现在我们做得还不够,所以我们才更应该认真审视校本教研和个人课题的设计与操作。 |
| 关 键 词： | “个人” 校本教研 课题 有效载体 课程改革 “校本” 教师 |
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