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| 大学英语教学中的母语迁移现象及对策 | |
| 引用本文： | 杨宓宓.大学英语教学中的母语迁移现象及对策[J].考试周刊,2008(11):101-103. |
| 作者姓名： | 杨宓宓 |
| 作者单位： | 湖南涉外经济学院,外国语学部,湖南,长沙,410205 |
| 摘 要： | 文章从语音、词汇、语法、思维、文化等方面列举了大学英语教学过程中出现的母语迁移现象并分析了其产生的原因,认为母语的正迁移有助于第二语言的习得,而负迁移则会起到干扰作用,因此,教师应该引导学生促进母语正迁移,克服母语干扰. |
| 关 键 词： | 母语迁移 正迁移 负迁移 英语教学 |
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