大数据时代继续教育发展新战略 |
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作者单位: | ;1.广西医科大学信息与管理学院 |
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摘 要: | 在大数据时代,传统的无法量化的信息和资源均可以转化为数据资源,其预测、精准、应用的功能能够为继续教育思维、模式创新提供支持。具体来说,大数据能够为继续教育市场、教育机会开放、学习环境优化、学习体系完善、教育内容扩充、学习效果评估、社会认可度、继续教育价值链延伸等方面发挥其促进作用。因此,在大数据背景下,继续教育的发展战略是强化信息资源整合、提升其服务能力;优化课程机构、创新其办学模式;树立数据思维竞争意识、创新继续教育人才培养模式以及制定学习者中心战略、提升学习者的个性化服务需求。
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关 键 词: | 大数据 继续教育 海量 信息资源 作用 战略 |
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