倒逼机制下的混合式教学模式——以江苏农林职业技术学院环艺专业为例

高等职业教育走到今天,其教学质量和教育模式社会认可度不高,毕业的学生并不能技高一筹,从业工作处于行业的中低端水平层面。在这种情况下,大多数家长不愿意将孩子送到高职院校学习,从而又导致了高职院校的生源危机,造成恶性循环。在这种状况之下,如何转变教学模式,打破教学模式和教学内容脱离行业需求的困境,以彻底破解高职院校人才培养的困局,使技能成为高职院校人才培养的"拳头产品",让技能成为高职院校学生和本科院校学生竞争的有力资本。本文以江苏农林职业技术学院环境艺术设计专业为例,探索其行业的需求特征及环艺专业目前普遍存在问题,找到契合环艺专业的教学模式,以此为例为高职院校的教学模式改革抛砖引玉。