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| 浅谈如何上好小学数学课 | |
| 摘 要： | 正怎样引导学生学会数学,既教给学生知识,又培养和发展学生能力,提高他们的素质,这是摆在我们面前如何进行课堂教学改革的一项重要任务。笔者认为要把数学课上活,上成学生喜爱的课,必须激起学生学习数学的兴趣,在此谈以下几点体会。一、故事引入新课,创造激趣情境每节新课的引入这是一个值得认真思考而且要作好充分准备的问题,为了培养学生的兴趣,激化学生学好数学的内部动力,增强学生的求知欲,笔者是这样设计开头的。例如"学习9加几"。教师先给 |
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