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杂志ISSN号
农村学校教师文化的现时缺失与建设取向
作者姓名:
顾建德
喻志杰
作者单位:
四川省资中县金李井镇中心学校;
摘 要:
教师文化主要指教师群体自发形成或学校有意识推动形成的、代表教师群体共性的价值取向和职业行为特征,这种价值和行为集中体现在教师的日常教育教学工作中。教师文化建设是学校文化建设的重要组成部分,加强农村学校教师文化建设,不仅能提升农村教师的工作激情和专业素养,建构有利于学校长远发展的教师
关 键 词:
建设取向
农村教师
思想教育
教师群体
农村教育
学校管理
农村学校
骨干教师
教师文化
学校文化建设
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