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| 加强医用化学实验教学 提升学生的综合能力 | |
| 作者姓名： | 江喜庆 |
| 作者单位： | 江西鄣公山共产主义劳动大学; |
| 摘 要： | 1、增强教师的亲和力,发挥学生的能动作用作为教师,亲和力究竞能起多大作用?有很多老师都认为,课讲得好不好、知识掌握的是否扎实是衡量教学水平的唯一标准,而亲和力就像承载作品的纸张,其美观程度对作品的好坏影响不大。但是实践证明,在实验教学中教师应注重与学生近距离的接触,应从多角度关心学生,充分发挥亲和力的作用,譬如询问试验感受、示范操作过程等。这样可以使学生产生亲切感与认同感,更能够促使学生对本学科 |
| 关 键 词： | 解决问题 实践证明 教师 引导学生 医用化学实验教学 多角度 培养学生 亲和力 实验报告 生化实验 |
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