加强学生生命教育的内容与措施 |
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引用本文: | 李成革,胡静,郭少卿,刘红朝.加强学生生命教育的内容与措施[J].教学与管理,2009(9):17-18. |
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作者姓名: | 李成革 胡静 郭少卿 刘红朝 |
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作者单位: | 河北机电职业技术学院 |
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摘 要: | 近年来,与学生、学校、教师有关的杀人、自杀、他杀、互相残杀,伤害致死以及因火灾、地震等自然灾害和煤气中毒、用电、饮食、体育活动、交通事故等突发或意外因素造成的丧失生命事件频频发生,且呈逐年上升趋势。而学校作为教育学生的主阵地,在这里出现如此多的惨剧,这不能不引起我们的反思。教育,概言之,就是教书和育人,其中育人比教书更重要,然而出于种种原因,我们的学校和教师现在只是在“教书”,忽略或淡化了“育人”。教育的起点应该是“人”,而生命是人存在的基础,所以“生命教育”是教育的基点,
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关 键 词: | 生命教育 学生 “育人” 煤气中毒 自然灾害 体育活动 交通事故 学校 |
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