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构建远程学习模式
作者姓名:张瑜
作者单位:山东日照广播电视大学信息工程系,山东,日照,276826
摘    要:远程开放教育学习模式是远程教学设计的重要组成部分,学习模式不是固定不变的,但每一种学习模式都应包括学习模式的理论基础、学习者资格认证、学习方式、学习策略、学习结果检测与评价几个方面及其相互关系。研究的目的是优化教学设计,为学习者提供有效的帮助。

关 键 词:远程开放教育  建构主义  学习模式  远程学习
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