高一学生学业不良现象调查及教育策略研究实验设计

由福建省教育学委员会常务理事、省心理学会理事、省青少年心理健康教育专业委员会常务理事曾建兴主持的“中小学生学业失败现象调查及教育策略研究”这一课题，2002年7月被福建省普教室确定为“福建省基础教育课程改革重点课题”。“高一学生学业不良现象调查及教育策略研究”是这一课题的子课题，为促进该子课题更加科学化、规范化，特制定实验设计，该“设计”包括以下五个方面。