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| “任务驱动型”初中数学课堂教学的实施与思考 | |
| 引用本文： | 江波.“任务驱动型”初中数学课堂教学的实施与思考[J].中学教学参考,2014(20):25-25. |
| 作者姓名： | 江波 |
| 作者单位： | 江苏省淮北中学,223900 |
| 摘 要： | <正>"任务驱动型"初中数学课堂教学是针对学生学习过程中出现的问题,巧妙设置考核任务,使学生在任务的驱动下将所学的知识转化为能力的一种教学模式.这种教学模式实际应用在初中数学课堂教学中,主要是借助具体任务来刺激学生积极参与初中数学的学习,并利用现有的数学资源结合交流、合作与探究的学习方式去完成任务.一、想说爱"你"不容易开学伊始,我校全面推行"任务驱动型"课堂教学模式,我和许多教师一样,因为对"任务驱动型"课堂教学 |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 初中数学 驱动型 学习过程 教学模式 知识转化 数学资源 学习方式 |
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