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| 英语词汇呈现方式对词汇记忆效果的影响 | |
| 引用本文： | 朱庆俊.英语词汇呈现方式对词汇记忆效果的影响[J].中学教学参考,2014(22):47-48. |
| 作者姓名： | 朱庆俊 |
| 作者单位： | 安徽芜湖市安徽师范大学外国语学院,241000 |
| 摘 要： | <正>一、理论基础(信息加工和加工层次理论)Craik和Lockhart(1972)提出的信息加工理论(the Theory of Depths of Processing)认为:记忆的保持不在于复述时间的长短,而在于加工方式的差异,即加工层次越深,记忆保持越好。他们又提出认知加工分两个层次,第一层次即形式加工层次(相当于复述);第二层次即语义加工层次,指一个词得到识别后,还可以与其他词建立联系,与有关的表象等建立联系进行编码。信息 |
| 关 键 词： | 记忆效果 英语词汇 呈现方式 信息加工理论 层次理论 加工方式 记忆保持 语义加工 |
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