把审美教育带进语文课堂

针对语文教育中重视审美教育的现象，语文教育工作者提出了加强审美教育的必要性和迫切性，需要在语文课堂内实施审美教育，可以从四个方面着手：①挖掘语文教材中的审美因素进行分析阐发；⑦运用多种教学手段创设情境，进行审美熏陶；③运用“美读法”激发学生的关感，培养学生的想象力，进一步培养学生的审美创新能力；④充分开发和培养学生的想象力，进一步培养学生的审美创新能力。