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还小学语文课堂教学一片净土——由课堂教学中的“假象”引发的思考
引用本文:
庄华荣.还小学语文课堂教学一片净土——由课堂教学中的“假象”引发的思考[J].中国基础教育研究,2008,4(10).
作者姓名:
庄华荣
作者单位:
福建省连江县安凯学校,连江350500
摘 要:
课堂教学,本应该是一片净土,可是由于功利与浮躁使小学语文课堂教学出现了种种“假象”,使这片净土充满了污染现象。
关 键 词:
语文课堂教学
净土
假象
小学
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