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音乐课中让学生充分发挥主体参与性
引用本文:李俊梅.音乐课中让学生充分发挥主体参与性[J].儿童音乐,2010(9):62-63.
作者姓名:李俊梅
作者单位:山东省菏泽市第二小学;
摘    要:在学校教育教学活动中教师和学生处在不同的层面上,分别拥有着不同的主体地位,分别发挥着各自的主体作用。参与为了体验,体验为了发展。教师要为每一个孩子提供参与教育教学活动的机会,要为学生的参与提供足够的时间和空间以及宽松的环境。

关 键 词:主体参与性  学生  音乐课  教育教学活动  主体作用  教师  学校  孩子
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