音乐课中让学生充分发挥主体参与性 |
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引用本文: | 李俊梅.音乐课中让学生充分发挥主体参与性[J].儿童音乐,2010(9):62-63. |
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作者姓名: | 李俊梅 |
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作者单位: | 山东省菏泽市第二小学; |
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摘 要: | 在学校教育教学活动中教师和学生处在不同的层面上,分别拥有着不同的主体地位,分别发挥着各自的主体作用。参与为了体验,体验为了发展。教师要为每一个孩子提供参与教育教学活动的机会,要为学生的参与提供足够的时间和空间以及宽松的环境。
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关 键 词: | 主体参与性 学生 音乐课 教育教学活动 主体作用 教师 学校 孩子 |
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