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把握操作过程 培养数学能力
引用本文:
李锦虎.把握操作过程 培养数学能力[J].考试周刊,2008(41).
作者姓名:
李锦虎
作者单位:
宝应县柳堡镇中心小学,江苏,宝应,225828
摘 要:
本文运用案例教学法对小学数学教学过程中如何把握具体操作程序,进而培养学生能力进行了研究。
关 键 词:
数学
操作
能力
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