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| 让新的学习方式成为新的路标 | |
| 作者姓名： | 胡长强 |
| 摘 要： | "学习方式"是当代教育理论研究中的一个重要概念.虽然目前学术界对它的解释并不完全,但笔者在多年的教育教学实践中深刻地体会到:学习方式不是指具体的策略与方法,而是指学生在完成学习任务过程时,基本的行为和认知取向;不是指学习的具体小策略,而是指学习的大趋向.为了提高教育教学的质量,我们必须引进新的教学方式和方法,不断发现新的问题,新的经验,新的收获.由此,安插一支支教学的新的路标. |
| 关 键 词： | 学习方式 路标 的教学 问题 发现 方式和方法 质量 教育教学 认知取向 行为 过程 任务 学生 策略 教学实践 完全 解释 学术 重要概念 教育理论研究 |
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