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| 调动情感因素提高语文教学效果 | |
| 引用本文： | 李换庚.调动情感因素提高语文教学效果[J].学周刊C版,2013(5). |
| 作者姓名： | 李换庚 |
| 作者单位： | 柏乡县龙华小学,河北柏乡,055450 |
| 摘 要： | 情感是人们对客观事物的一种内心体验,反映着人与客观世界之间的关系,是人类独有的、高级的客观感受.小学生也不例外,也有着更加丰富于成年人的独特情感,他们的情感需要和情感体验远远超过成年人,情感在他们的学习活动中起着重要的作用,严重影响着学生的学习积极性,所以,在语文教学中,教师要想方设法调动学生的情感,使学生"触文"生情,在一定的情感体验中,去准确理解课文所要表达的思想感情,用更加细致的感觉,表达自己的思想感情,进而为写作打下良好的基础. |
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