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分类号
杂志ISSN号
领会文章思路 提高阅读能力
作者姓名:
宋兰杰
作者单位:
公主岭市育林乡中心小学;
摘 要:
文章的思路,是作者在理解和表达客观事物时的思想和展开的路子。它是作者对客观事物观察、分析的结果,是作者的思维逻辑性、条理性的表现。引导学生揣摩文章的思路,实际上就是指导学生学习作者如何观察、分析、理解和表达客观事物的。我在教学中很注意引导学生抓住文章思路,按作者的思路去领会、理解文章的内容。
关 键 词:
逻辑性
引导学生
作者
课文
客观事物
理解文章
文章思路
学生学习
领会
阅读能力
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