新课程背景下教师心理健康与心理障碍的研究 |
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引用本文: | 毕培花.新课程背景下教师心理健康与心理障碍的研究[J].林区教学,2009(3):30-31. |
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作者姓名: | 毕培花 |
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作者单位: | 海林林业局第一中学; |
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摘 要: | 新课程背景下教师的心理健康与心理障碍问题,直接影响到新课程的实施效果,进而会影响到教书育人的质量。因此,研究教师的心理问题,剖析产生问题的原因,探索出一条解决教师心理问题的有效途径,是一项十分迫切的工作,这必将有利于促进素质教育的发展。
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关 键 词: | 教师 心理问题 成因 解决的途径 |
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