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打开“关联词”教学美丽的窗
作者姓名:
吴民益
作者单位:
江苏镇江市新区实验小学
摘 要:
我们常见的关联词教学,教师不是指导学生造句,就是让学生选择关联词填空。难道关联词的教学仅限于此?以下教例,为关联词的教学打开了一扇扇美丽的窗。一、运用关联词回答问题【案例】《负荆请罪》教学片段:师:蔺相如一再避让廉颇,是怕廉颇吗?
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