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基于任务驱动理论的中职网页制作教学
引用本文:吴耀光.基于任务驱动理论的中职网页制作教学[J].内江科技,2011,32(10):191+141-191,141.
作者姓名:吴耀光
作者单位:福建省龙岩市连城县职业中专
摘    要:皮亚杰提出的结构主义(也称建构主义)认为知识的建构是通过主客体的互动得到的.学习的根本特点是对外部世界的吸收和内化,任务驱动理论是以结构主义为基础的,要求以学生为学习的主体.笔者从任务驱动理论的内涵及其在网页制作教学的优点、方法三个方面阐述任务驱动理论在中职网页制作教学中的可行性.

关 键 词:网页制作  任务驱动理论  教学
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