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杂志ISSN号
基于任务驱动理论的中职网页制作教学
作者姓名:
吴耀光
作者单位:
福建省龙岩市连城县职业中专
摘 要:
皮亚杰提出的结构主义(也称建构主义)认为知识的建构是通过主客体的互动得到的.学习的根本特点是对外部世界的吸收和内化,任务驱动理论是以结构主义为基础的,要求以学生为学习的主体.笔者从任务驱动理论的内涵及其在网页制作教学的优点、方法三个方面阐述任务驱动理论在中职网页制作教学中的可行性.
关 键 词:
网页制作
任务驱动理论
教学
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