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| 追寻充满生命活力的课堂 | |
| 引用本文： | 孙琴莉.追寻充满生命活力的课堂[J].江西教育,2007(10):11. |
| 作者姓名： | 孙琴莉 |
| 作者单位： | 于都县城关小学 |
| 摘 要： | 有人说教师是清澈的小溪,滋润着嫩嫩的幼苗吐出一片新绿;也有人说教师是蜡烛,燃烧自己照亮别人.作为教师的我却要说:"教师是一盏晶亮的明灯,引导孩子们在人生的旅途上学步,在知识的海洋里遨游." |
| 关 键 词： | 生命活力 海洋 知识 旅途 引导 燃烧 蜡烛 幼苗 教师 |
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