| 教室用电子白板尺寸的人机因素分析 |
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| 引用本文： | 徐力,孔丽燕,姚玉琴,艾伦.教室用电子白板尺寸的人机因素分析[J].中国教育技术装备,2009(18):3-5. |
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| 作者姓名： | 徐力 孔丽燕 姚玉琴 艾伦 |
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| 作者单位： | 1. 首都师范大学教育技术系,北京,100048
2. 首都师范大学物理系,北京,100048 |
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| 基金项目： | 国家社会科学基金规划(教育学科)国家一般课题《信息技术环境下创建区域性教师学习共同体的理论与实践研究》子课题 |
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| 摘 要： | 从人机工程因素分析,电子白板在目前中小学教室使用时,需要满足所有学生都能够"看得见",同时还要满足教师操作、书写"够得着"的要求.目前电子白板实际有效和书写尺寸及有效字数容量尚不能满足教学的实际要求.要使电子白板成为真正的教育装备,还需要电子白板的研究开发人员深入研究教育环境、教学特征,有针对性地设计教育教学用的电子白板.
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| 关 键 词： | 电子白板 人机因素 尺寸设计 |
Measure Design on Electronic-Whiteboard in Classroom on Basis of Ergonomics Theory |
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| Xu Li,Kong Liyan,Yao Yuqin,Ai Lun.Measure Design on Electronic-Whiteboard in Classroom on Basis of Ergonomics Theory[J].china educational technique & equipment,2009(18):3-5. |
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| Authors: | Xu Li Kong Liyan Yao Yuqin Ai Lun |
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