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| 创设问题情境提高数学课堂效率 | |
| 作者姓名： | 卢双庆 |
| 作者单位： | 江苏省沭阳如东中学 |
| 摘 要： | 伴随着新课程改革的新理念和新思想,我们的课堂教学变得更为精彩.学生的个性得到了张扬,教学气氛异常活跃.然而,凝眸反思,我们清醒地认识到:在热闹与自主的背后,折射出放任与浮躁,我们的课堂教学出现了一些低效、无效甚至反效的现象.有效性是课堂教学的命脉,所以,倡导有效教学的需求是十分迫切的 |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 有效性 引导学生 情境创设 新课程改革 创设情境 教学目标 有效教学 教师 教学方法 |
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