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| 初中地理任务驱动的复习教学策略 | |
| 引用本文： | 袁剑芳.初中地理任务驱动的复习教学策略[J].江西教育,2022(15):38-39. |
| 作者姓名： | 袁剑芳 |
| 摘 要： | 初中地理复习内容多、时间紧,传统的"老师灌,学生记"的复习教学方式难以调动学生的主动参与和思考,无法满足新课程改革的要求.因此,笔者立足于学科核心素养的培养,着眼于学生的能力提升和思维培养,采用项目式教学的方式,以任务驱动学生深度学习,在任务设计、活动探究、任务评价三个方面进行教学实验,总结初中地理任务驱动的复习教学策... |
| 关 键 词： | 任务驱动 深度学习 复习教学策略 |