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杂志ISSN号
"实务导向"视角下的社会工作教育人才培养模式研究——以贵州Q学院社会工作专业为例
作者姓名:
李毅
摘 要:
社会工作专业教育自20世纪80年代开始,在时代的推动下逐渐从摸着石头过河发展到今天的充满蓬勃生机.纵观发展历程,结合学生的就业、择业和实践,目前的社会工作教育还存在专业化发展优于职业化发展、师资力量匹配滞后以及社会认知度接受度普遍偏低等问题.故此,在社会工作教育中,学生价值导向模糊,社会接受程度低,就业与人才培养实际发...
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实务导向
社会工作
人才培养
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