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| 瑞吉欧教育系统中的“记录”及其对教师专业成长的促进作用 | |
| 引用本文： | 王淑宁.瑞吉欧教育系统中的“记录”及其对教师专业成长的促进作用[J].山东教育,2009(9). |
| 作者姓名： | 王淑宁 |
| 作者单位： | 广西师范大学教育科学学院; |
| 摘 要： | 一、瑞吉欧教育系统中的"记录"瑞吉欧教育系统中的"记录",是指"以各种记载方式保存学习的过程,包括录音带、录影带、布告栏、对话记录、幼儿作品等",①也指 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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