赏识就是爱

人的智慧是多元化的,每一个学生各自在不同方面有着不同的发展,因而出现了差异。在教学中教师必须认识这种差异,学会以欣赏的眼光看待学生,即将学生身上已有的闪光点放大,将学生潜在的优点发掘,让每一个学生在课堂上获得真实成长的体验,让每一个学生对自己充满信心。