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| 渗透物理科学方法 体现物理学科价值 | |
| 作者姓名： | 邢洪明 |
| 摘 要： | 中学物理的学科价值不仅要让学生掌握必要的物理知识，也应该在学习物理知识的过程中提高分析问题解决问题的能力，更应该在获取物理知识的过程中，体验探究过程，掌握物理科学方法，提高科学素养． |
| 关 键 词： | 物理科学方法 学科价值 解决问题的能力 物理知识 中学物理 探究过程 科学素养 学生 |
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